.png)
Ondersteuning bij emotieregulatie bij ADHD in Groot-Loon met een psycholoog voor kinderen en jongeren
In Groot-Loon helpt een psycholoog voor kinderen en jongeren kinderen en ouders om beter te begrijpen wat er speelt bij emotieregulatie bij ADHD.
Merk je dat je kind vastloopt en zoek je meer helderheid, rust en houvast?
> je merkt dat je kind sneller vastloopt dan vroeger
> je wil duidelijker krijgen wat je kind nodig heeft
> je wil een veilige plek waar je kind en jullie als ouders gehoord worden
Wacht dan niet te lang om hulp te zoeken.
We bekijken samen wat er speelt, welke ondersteuning passend is en hoe we stap voor stap kunnen toewerken naar meer rust, helderheid en houvast voor je kind en jullie gezin.
Twijfel je of begeleiding bij emotieregulatie bij ADHD in Groot-Loon passend is?
Zijn onderstaande signalen herkenbaar?
> Je kind heeft zichtbaar last van emotieregulatie bij ADHD, en dat baart je zorgen.
> Er is meer spanning, frustratie, onzekerheid of terugtrekking dan jullie gewend zijn.
> Kleine dingen lijken je kind sneller uit evenwicht te brengen.
> Je wil niet blijven afwachten, maar gerichte hulp zoeken.
> Je zoekt begeleiding die warm, duidelijk en haalbaar aanvoelt.
Elk kind verdient een plek waar het zich begrepen, veilig en gesteund voelt.
Welke stappen zetten we bij emotieregulatie bij ADHD in Groot-Loon?
We starten met een oriëntatiegesprek om de hulpvraag rond emotieregulatie bij ADHD helder te krijgen en samen te kijken wat je kind nodig heeft. In Groot-Loon krijg je daarna advies over een passend traject. Vervolgens volgt een intake bij een psycholoog voor kinderen en jongeren. Sessies duren 50 minuten en kunnen doorgaan in Groot-Loon of online. Tussendoor evalueren we regelmatig en sturen we bij waar nodig.
Meer rust en houvast bij emotieregulatie bij ADHD in Groot-Loon
Een haalbaar resultaat is vaak dat je kind zich wat zekerder voelt en dat jullie beter weten wat helpt. In Groot-Loon bekijken we met een psycholoog voor kinderen en jongeren hoe jullie op een rustige manier kunnen omgaan met emotieregulatie bij ADHD.